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2019-03-23 14:45:46
王凱老師落地輔導(dǎo)廣州槳欄路諾依爾服飾→李訓(xùn)然老師策劃
王凱老師來(lái)到諾依爾服飾店內(nèi)，與老板溝通店內(nèi)情況，幫助學(xué)員伙伴解決店鋪的制度問(wèn)題。
我們的學(xué)員伙伴通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)提升已掌握了豐富的管理知識(shí)，王凱老師建議到，目前的店鋪管理工作可以從一個(gè)全新的角度去審視檢查，由從外向內(nèi)看的宏觀角度變換為從內(nèi)向外的審視觀察，從中可以發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)有的管理機(jī)制漏洞，為此王凱老師為學(xué)員伙伴列出了一份助于完善公司管理機(jī)制的方案方法。其次，王凱老師與學(xué)員溝通了倉(cāng)庫(kù)問(wèn)題后制定了一份規(guī)范倉(cāng)庫(kù)員工工作的考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
輔導(dǎo)結(jié)束，我們的學(xué)員伙伴再次收獲到不少寶貴的獨(dú)家專業(yè)知識(shí)，相信在王凱老師的幫助輔導(dǎo)下，諾依爾服飾一定會(huì)成長(zhǎng)的更加茁壯！讓我們一起努力共同開(kāi)拓新的高地！
我們的學(xué)員伙伴通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)提升已掌握了豐富的管理知識(shí)，王凱老師建議到，目前的店鋪管理工作可以從一個(gè)全新的角度去審視檢查，由從外向內(nèi)看的宏觀角度變換為從內(nèi)向外的審視觀察，從中可以發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)有的管理機(jī)制漏洞，為此王凱老師為學(xué)員伙伴列出了一份助于完善公司管理機(jī)制的方案方法。其次，王凱老師與學(xué)員溝通了倉(cāng)庫(kù)問(wèn)題后制定了一份規(guī)范倉(cāng)庫(kù)員工工作的考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
輔導(dǎo)結(jié)束，我們的學(xué)員伙伴再次收獲到不少寶貴的獨(dú)家專業(yè)知識(shí)，相信在王凱老師的幫助輔導(dǎo)下，諾依爾服飾一定會(huì)成長(zhǎng)的更加茁壯！讓我們一起努力共同開(kāi)拓新的高地！
